5% de la durée de l’épreuve : réflexion sur le sujet
signification du sujet
pourquoi le sujet
pourquoi cette formulation
pourquoi cette année
pourquoi cette zone géographique, ce bornage temporel
liens entre les termes du sujet.
30% du temps de l’épreuve : Mobilisation des connaissances
A thématiser
exemples, chiffres, auteurs, théories, évolutions
10% durée de l’épreuve : élaboration du plan
A partir de la problématique qui émerge de la mobilisation des connaissances
Méthode possible : construire une vraie phrase plan
Déclinaisons des idées
Séparer les idées des faits
50% de la durée de l’épreuve : Rédaction proprement dite
5% du temps de l’épreuve : relecture
Au-delà de ces indications, il faut trouver ses propres normes et s’y tenir (cf. entraînement en temps réel). Attention, il FAUT finit son devoir
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